КГУ "«Центр занятости населения города Владивостока»

Начиная с 2009 года, выпускники школ сдают ЕГЭ (единый государственный экзамен), с которым связано немало слухов и страшилок. В ЕГЭ входят 2 обязательных экзамена  (русский язык и математика), а также дополнительные по выбору учащегося (биология, информатика, иностранные языки и др.).Выпускник должен получить по обязательным экзаменам оценку не ниже среднего балла, установленного Рособрнадзором. Если учащийся получает оценку ниже минимально установленной по одному предмету, то он может пересдать данный экзамен в этом же году. Если получает неудовлетворительную и по русскому, и по математике, то повторно ЕГЭ можно пересдать только в следующем году.

Наверняка, каждый выпускник не понаслышке знает, насколько непросто найти себя на профессиональном поприще. Зачастую случается так, что выбрав специальность, следуя моде или наставлениям родителей, ребята теряют интерес к учебному процессу, либо наотрез отказываются работать по профессии, едва получив на руки диплом. Смена рода деятельности требует получения дополнительного образования, которое в современных условиях по карману далеко не всем. А бывает и так, что выпускник активно ищет работу именно по специальности, а работодатель – молодого специалиста, но никак не могут друг друга найти. Итак, если у Вас, уважаемые читатели, после окончания учебного заведения возникла затруднительная ситуация, или появились вопросы относительно трудоустройства, предлагаем Вашему вниманию простое руководство к действию.

Жители и гости нашего города, безусловно, благодарны тем, кто делает Владивосток красивее и благороднее. Отмечаем, что школьники убирают опавшую листву у памятников истории и архитектуры, мы согласно киваем, когда пляж, который за зиму превратился в неприглядное замусоренное место, те же школьники приводят в порядок. И этот список можно продолжать бесконечно.  Однако, не каждый из нас знает, сколько усилий необходимо приложить, чтобы организовать временную занятость школьников. Заставить ребят работать невозможно - это противозаконно, трудиться они могут только добровольно.  Причин, по которым школьники стремятся подработать, несколько: для некоторых это возможность получения денег на «карманные расходы», для других жизненная необходимость, подспорье для семейного бюджета. К тому же, не стоит забывать и о психологическом факторе - у подростков, как правило, существует потребность проявить себя, совершать взрослые поступки, иметь возможность видеть результат своего труда - как эстетический, так и материальный.

Но словам специалистов Краевого Государственного Учреждения «Центр занятости населения города Владивостока», многие бывшие безработные довольно успешно смогли организовать собственное дело.  Одной из участниц программы по содействию самозанятости в 2009 году был открыт Центр детского развития и воспитания  на о. Русском. Сама идея открытия такого центра в отдаленном районе города Владивостока весьма актуальна. На острове практически отсутствует организация досуга детей во второй половине дня (после школы). На сегодняшний день центр детского развития и воспитания посещают 44 человека (две возрастные группы 5-6 лет; 7-8 лет). Ребята в свободное от учебы время получают дополнительные знания по английскому языку, занимаются физической культурой. В центре работают кружки: театральный, музыкальный, вязания. С марта 2010 года для детей младшей возрастной группы открыты подготовительные курсы «Тропинка к школе». Установление невысоких расценок за предоставляемые услуги позволило быстрее пройти точку окупаемости и на сегодняшний день предприниматель планирует расширить перечень предоставляемых услуг (репетиторство, консультации  психолога, логопеда) и создать дополнительные рабочие места.

Итак, Вы – специалист, с огромным желанием приступить к делу, но восхождению по карьерной лестнице мешает отсутствие опыта работы. Значит, федеральная программа по трудоустройству выпускников, ищущих работу впервые, - как раз то, что нужно... В условиях современного рынка труда молодые специалисты при трудоустройстве сталкиваются с рядом проблем: недостаточный уровень заработной платы, нехватка опыта работы, невостребованность новоявленных специалистов на предприятии и т.д. Объясняется сложившаяся ситуация довольно-таки просто: молодые специалисты, как правило, предъявляют несколько завышенные требования к оплате труда, в то время как работодатель придерживается позиции «по заслугам и награда». Чтобы иметь достойную зарплату, нужно показать себя как истинного знатока своего дела, инициативного и успешного сотрудника. В то же время,  для достижения высоких результатов на предприятии необходимо, прежде всего, иметь хорошую практическую базу, собственные наработки, которые можно приобрести, только полностью окунувшись непосредственно в рабочий процесс. Отсюда и нежелание работодателя принимать в штат молодых специалистов - это и затрата времени на обучение «курсанта», и ответственность за проделанную им работу, да и не у каждого есть прирожденный талант наставника, способного передать новичку свой опыт.

На сегодняшний день ситуация на рынке труда  г. Владивостока складывается таким образом, что, несмотря на изобилие специалистов в сфере юриспруденции, инженерных и информационных технологий, менеджмента, наблюдается острая нехватка специалистов в области медицины и образования.
По данным КГУ «Центр занятости населения города Владивостока», в настоящее время остаются свободными такие вакансии, как:
- медицинская сестра –  свыше 350 вакантных мест;
- врачи различной специализации – свыше 180 вакантных мест;
- санитарки – 85 рабочих мест;
- преподаватели в колледжах, университетах – 80 вакансий;
- воспитатели – 77 вакантных мест;
- учителя -  около 40 вакантных мест.
Возникает вопрос: если ситуация не изменится, то кто же тогда будет лечить и обучать наших детей?